”Språkträning bör börja under spädbarnsåret”

Professor emeritus i barnmedicin, Hugo Lagercrantz, menar att svenska elevers försämrade Pisa-resultat kan kopplas till bristande språkträning under spädbarnsåret. Han framhåller att hjärnans formbarhet är som störst under de första levnadsåren, vilket gör tidig språkinlärning avgörande för kognitiv och social utveckling.

Lagercrantz hänvisar till en amerikansk studie där tidig språklig stimulans ledde till förbättrad språkförmåga, social utveckling och skolresultat, samt mätbara förändringar i hjärnans struktur vid 40 års ålder. Han föreslår att Sverige bör införa liknande interventionsprogram via barnavårdscentraler, särskilt för barn som inte växer upp i svensktalande hem eller har särskilda behov.

Detta skulle kunna utföras av specialutbildad personal, exempelvis förskollärare och barnsköterskor som friställs på grund av minskat barnafödande.Hugins skriver